Šantrošíček upozorňuje

ZÁKLADNÍ DEVÍTILETÁ ŠKOLA

V PRAZE 6, ŠANTROCHOVA 2,

dnes tedy

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PETŘINY-JIH,

se v tomto školním roce dožívá padesátin!

BLAHOPŘEJEME.

ŠANTROŠÍČEK, školní rok 2011-2012, ročník XX.
   
Zdraví vás časopis Základní školy Petřiny-jih v Praze 6 a jeho web, ve kterém najdete informace o nás, o místech, která jsme navštívili, různé články a tak dále...

ZVEME VÁS PŘEDEVŠÍM NA STRÁNKU FOTOGALERIE - JE TAM MNOHO ZAJÍMAVÝCH FOTEK ZE SOUČASNOSTI I MINULOSTI ŠKOLY A JEJÍHO ČASOPISU!

Od roku 1992 jsme pravidelně vydávali tištěný školní časopis. Ve 21. století jsme při tisku přešli na počítačovou podobu.

Webovou formu jsme zvolili z úsporných důvodů v roce 2009. Budeme postupně podle možností přidávat zprávy, ankety, obrázky, možná i diskuze. Kontaktovat nás můžete kdykoliv, jsme vždy ve střehu.  

                                                                                                                                                                                     Šantrošíček a jeho redakce 

VÝSTUP Z EVALUACE ŠKOLY 2010 (www.praha6.cz)   

  Identifikační údaje (zpracoval OŠ ÚMČ Praha 6)

Úplný název: Základní škola a Mateřská škola Petřiny-jih, Praha 6, Šantrochova 2
Adresa: 162 00 Praha 6 - Břevnov, Šantrochova 2/1800
Ředitelka školy: Mgr. Milena Koreňová od 1. 12. 2004
Součásti školy: základní škola, mateřská škola, školní jídelna, školní družina, školní klub 

2. Statistické údaje (zpracoval OŠ ÚMČ Praha 6)

Vývoj počtu žáků, tříd a počtu žáků 1. ročníku

Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

 Výsledky přijímacích řízení do školy s rozšířenou výukou jazyků (ZŠ Pod Marjánkou)

 Výsledky přijímacích řízení na gymnázia

Zahraniční studijní pobyty žáků (s výukou v místní škole a ubytováním v rodinách)

Účast školy v grantových řízeních

3. Základní informace a výrazná pozitiva v činnosti školy (zpracoval OŠ ÚMČ Praha 6)

Škola se zaměřuje na jazykové vzdělávání, na výuku tělesné výchovy a informatiky. Anglický jazyk škola vyučuje od 1. ročníku, druhý jazyk je zařazován od 7. třídy. Žáci mají možnost navštěvovat kurz pro získání certifikátu University of Cambridge. Některé sportovní třídy jsou zaměřeny na atletiku, hodiny tělesné výchovy navštěvují studenti Fakulty tělesné výchovy a sportu UK, kteří ve škole absolvují i tříměsíční blokové praxe. Tradičními akcemi jsou Petřinský poháru v aerobiku a celoškolní sportovní soutěž „O pohár ředitelky školy“. Škola se podílí i na organizaci Olympiád mateřských škol z oblasti Petřin. Výuka informatiky je rovněž zařazena již od 1. ročníku a žáci mají k dispozici 3 počítačové učebny a internetovou knihovnu.  

Škola se vítězně účastnila projektu Ministerstva obrany ČR s názvem „Bojovníci proti totalitě očima dětí“. V zájmu výměny zkušeností udržuje škola styky se školou ve švédském Jönköpingu.  

Pokud to umožňuje počasí, slouží školní zahrada jako alternativní učební místo pro estetickou, přírodovědnou, společenskovědní i jazykovou výuku. Součástí školní zahrady jsou 2 vytápěné skleníky a letní skleník, v nichž žáci pěstují interiérovou zeleň. Jako vzorové učebny byla z prostředků grantu MČ Praha 6 vybudována speciální učebna jazyků a informatiky, jakož i učebna chemie. Venkovní víceúčelové hřiště využívá i veřejnost.  

Poradenské služby zajišťuje Kabinet výchovného poradenství ve složení výchovná poradkyně, garant péče o integrované žáky, školní psycholožka, metodička primární prevence a speciální pedagožka. Kromě pedagogicko-psychologického poradenství a terapeutických služeb je poskytována krizová intervence dětem, rodičům i učitelům. Reedukací poruch učení u žáků I. stupně se zabývá speciální pedagožka v rozsahu jedné hodiny individuální péče týdně.  

Škola pokračuje také v tradiční spolupráci s Pedagogickou fakultou UK, jejíž posluchači ve třídách absolvují svou pedagogickou praxi. Smlouva mezi školou a atletickým oddílem USK Praha zajišťuje nejnadanějším žákům účast v oficiálních soutěžích. Sportovní kontakty udržuje škola též s oddíly sportovních klubů PSK Olymp (stolní tenis), ITF Sonkal (takewon-do) a Sportýna Praha (aerobik). Ve školní taneční skupině Primavera se soustřeďují zájemci o duncanovský tanec, kteří pravidelně vystupují na veřejnosti.  

Žákovský parlament, složený ze zástupců 4. – 9. ročníku, se zapojuje do organizačních záležitostí školy a přispívá k realizaci tradičních akcí. Ve spolupráci s nadací Stonožka a mezinárodním hnutím „Na vlastních nohou“ pak pomáhá získávat finanční prostředky ve prospěch dětí ve válkou postižených zemích - na školní pomůcky, lékařskou pomoc nebo přímo na opravu školy. Charitativní činnost žáků osobně ocenila i prezidentka nadace, Běla Gran Jensen a podplukovník generálního štábu Mgr. Petr Milčický, poradce Nadace Stonožka pro spolupráci s Armádou ČR. 

V rámci programu Veřejná služba je realizována dlouhodobá spolupráce s Českým svazem bojovníků za svobodu. Žáci se podílí na společných akcích, navštěvují památná místa a pořádají besedy ve škole, v níž se také pravidelně konají jednání oblastních seniorských organizací.  Pro seniory jsou pořádány počítačové kurzy spojené s tvůrčí dílnou, probíhají i společná vánoční setkání.  

Žáci školy se pravidelně zúčastňují předmětových soutěží a olympiád, na kontě mají i vítězství v celopražském kole Olympiády v českém jazyce. Několik ocenění si školní družstva přivezla i z jazykové přehlídky škol MČ Praha 6 „Open World“. Žáci se úspěšně obstáli také v mezinárodní matematické soutěži TAKTIK. Atletickým družstvům se pak daří nejen v celoroční soutěži „O pohár starosty MČ Praha 6“, ale i v Přeboru Prahy.  

Do školy zavítala i Česká televize, která zde natáčela  diskusní pořad o názorech dětí „Tykadlo“.  

4. Školní vzdělávací program (zpracovala Mgr. Milena Koreňová, ředitelka školy)

Školní rok 2007/2008

Ve školním roce 2007/2008 byl v Základní škole Petřiny – jih poprvé realizován Školní vzdělávací program, který připravili pedagogové školy. Jeho uplatňování začalo v 1. ročníku (31 žáků) a 6. ročníku (35 žáků). Zejména v 1. třídě šlo o velmi složitý systém úloh pro vyučující. Škola si stanovila v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon) a v souladu s § 8, odst. 2 a) – f) vyhlášky č. 15/2005 rámcové oblasti, v nichž bude hodnocení provádět.  

Stanovili jsme cíle evaluace, co chceme zjišťovat, a pomocná měřítka, podle kterých jsme činnost vyhodnocovali. Bylo rozhodnuto, že při autoevaluaci použijeme dotazníku. (Byly vzaty v úvahu také mnohé rozhovory, diskuse i žákovské práce – projekty.) Při hodnocení jsme obrátili pozornost na: psychosociální podmínky; materiální a prostorové podmínky; personální podmínky; spolupráci s rodiči, obcí a veřejností; podmínky pro hygienické a bezpečné vzdělávání. 

Školní rok 2008/2009

V tomto školním roce jsme vypracovali dotazník pro rodiče našich žáků. Byl pokračováním podobných akcí, kterými si škola vyhodnocuje úroveň a výsledky své práce. Toto dotazníkové šetření mělo 15 otázek, bylo provedeno na třídních schůzkách v dubnu 2009 ve všech třídách I. a II. stupně. Účast byla 185 respondentů = 62,08 %.   

Ekologickou výchovu jsme rozvíjeli v projektovém vyučování. Realizace projektů:  Voda; Vesmír; Třídění odpadu. 

Školní rok 2009/2010

V tomto školním roce je ŠVP Škola pro život (komunikace, pohyb, vzdělání) realizován ve třídách 1. – 4. roč. a v 6. – 9. roč.

- inovace výuky informatiky
- práce s interaktivní tabulí – všechny třídy I. stupně jsou vybaveny  interaktivními tabulemi
- využívání ICT ve vyučování
- projekty: Lidské tělo, Třídění odpadu, Měsíc  knihy, Pes přítel člověka, Den s Amosem – 4.  ročník ( bylo nabídnuto 13 aktivit pro I. stupeň a 13 aktivit pro  II. stupeň). Ve čtyřech hodinách se zapojilo 491 žáků na I. stupni a v  pěti hodinách se vystřídalo 546 žáků II. stupně. Největší zájem byl o matematické hádanky a kouzlení se sklem. U mnohých žáků příjemně překvapily jejich dovedné ruce a kompoziční schopnosti a dokonce talent při zpracovávání různých druhů materiálů. Mnozí žáci prokázali schopnost abstraktního, logického myšlení při řešení náročných matematických úloh, zejména aritmetických a geometrických. Tímto projektem sledujeme širší spektrum motivace i k volbě povolání.

Výsledky zvládání anglického jazyka

- OPEN WORLD – jazyková přehlídka škol MČ Prahy 6 na téma Cestování zmenšuje svět a zvětšuje domov. Naši žáci získali již podruhé zvláštní cenu MČ Praha 6.
- Cambridgeské zkoušky – 12 žáků získalo certifikát University of Cambridge – gradu STARTERS.
- Divadelní představení v anglickém jazyce (pro rodiče) - naši žáci I. stupně nacvičili za vedení rodilých mluvčích detektivní feérii o hledání uloupeného diamantu v prostředí automobilových závodů Afrikou.  

Evaluaci školy  prováděla škola průběžně  formou hospitací, schůzek předmětových komisí, pedagogických rad a dalších běžných činností. Vnější evaluace byla realizována společností SCIO. Byli testováni žáci:

- 6. třídy- projekt Stonožka (matematika, český jazyk, obecné studijní předpoklady)
- 9. třídy – anglický jazyk 

 (převzato z materiálů Městské části Praha 6, sem umístěno 2. května 2011)